Depois dos “impedimentos”... de novo os roteiros!

A rentrée de Cavaco Silva em tarefas políticas no terreno que decorre da retoma dos roteiros pelo País (uma versão das “presidências abertas” de Mário Soares) é fundamental para aquilatar da sua capacidade como interprete, moderador e avaliador das difíceis soluções que estão em curso perante uma trágica crise política, financeira, económica, e social. link

Nada será como dantes. A questão tecida à volta da anulação da visita à Escola António Arroio, como é habitual por parte de Belém, nunca foi – e pensamos que nunca será – bem explicada.

Mesmo que sejam cirurgicamente escolhidos os casos de “sucesso”, como parece ser o presente “roteiro da juventude”, que incide sobre áreas empresariais dinamizadas por jovens empreendedores, a realidade é que este retomar de contactos com as pessoas nunca deixará de ser um passo ao lado, um contornar dos problemas.
Estes empreendedores, que felizmente desenvolveram empresas de sucesso, nasceram de uma plêiade de jovens que concluíram a sua formação em diferentes escolas onde, hoje, campeia a desilusão pela falta de saída profissional. O comboio da modernização, da inovação e do desenvolvimento, para todos, mas especialmente para os jovens, não consegue arrancar do atoleiro das restrições ao financiamento e, mesmo ultrapassando este primeiro obstáculo, não consegue ganhar velocidade condicionado como está pelo espectro da recessão (profunda em Portugal e ameaçadora no âmbito europeu).

As oportunidades são poucas. Os exemplos muitas vezes óbvias excepções. É nestes períodos que se repensa, estimula e reorienta a educação e a formação. São as insubstituíveis políticas sociais adequadas e sustentadas que condicionam o futuro das diferentes gerações. O Presidente da República resolveu dar o “salto em frente” e deixar para trás incómodos traumas. O drama não está na queda das exportações embora se reconheça (agora!) que a solução (também) passa por aí. Está um pouco antes, aliás, onde sempre esteve: nas Escolas, nos centros de formação profissional, nos veículos públicos e privados de integração em actividades profissionais e produtivas, etc. Mas para motivar a dinâmica escolar e a acção formativa surgem inexplicáveis “impedimentos”…

A juventude à solta é rebelde e tem grande mobilidade. Poderá aparecer inopinadamente à porta de um empreendimento de sucesso…